Освіта, яка не вчить жити успішно в сучасному світі, не має ніякої цінності.
Кожен із нас приходить у життя із природженою здатністю жити щасливо і успішно.
А ми повинні збагатити цю здатність знаннями і навичками,
які б допомогли нам реалізувати її якомога ефективніше.
Р. Т. Кіосакі
Ні для кого не секрет, що стосунки між учнем і вчителем не ті, що були 10,
а тим більше 20 років тому. Сьогодні авторитет учителя не може будуватися
на сліпій повазі або примушуванні. Школа перестала бути єдиним джерелом
інформації та освіти. Тому головне завдання школи полягає не в тому,
щоб дати дітям певний обсяг інформації, а в тому, щоб навчити їх
набувати потрібні знання – навчити вчитися.
У досягненні цієї мети допомагають інтерактивні технології. Суть їх в тому,
що вчитель частіше виступає в ролі консультанта, спрямовує учнів на
активну діяльність. Інтерактивне виховання – це, насамперед,
діалогове виховання, у ході якого формуються ключові компетентності...
Немає коментарів:
Дописати коментар